Συμμετοχή του ΓΕ.Λ. ΜΟΥΔΡΟΥ στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» ΤΟΥ ΙΕΠ

Με ιδιαίτερη επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Μούδρου στο 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», που συνδιοργάνωσε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και το 1ο Πρότυπο ΓΕΛ Αθηνών – Γεννάδειο με την υποστήριξη του Εργαστηρίου Παιδαγωγικής Έρευνας και Εφαρμογών, Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας και Παραγωγής Εκπαιδευτικού Υλικού του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας και Θρησκειολογίας, ΕΚΠΑ και το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, στην αίθουσα «Jacqueline de Romilly», οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου παρουσίασαν τη δράση με τίτλο «Ορατές Φωνές – Δημιουργώντας χώρο για λιγότερες ανισότητες», στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας «Λιγότερες Ανισότητες». 

Η δράση, ενταγμένη στον Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης 10, επικεντρώθηκε στη διερεύνηση των ανισοτήτων μέσα από τη βιωμένη εμπειρία. Αφετηρία αποτέλεσε το ερώτημα «Πότε ένιωσες ότι δεν είχες ίσες ευκαιρίες;», βάσει του οποίου συλλέχθηκαν αφηγήσεις από τη σχολική και την τοπική κοινότητα. Η προσέγγιση ήταν συμμετοχική και βασίστηκε σε ποιοτική επεξεργασία του υλικού, με στόχο την ανάδειξη διαφορετικών κοινωνικών οπτικών και εμπειριών.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες προχώρησαν σε επιλογή, κατηγοριοποίηση και ερμηνεία των αφηγήσεων, αναδεικνύοντας ποικίλες μορφές ανισοτήτων. Στη συνέχεια, το υλικό μετασχηματίστηκε δημιουργικά σε ψηφιακές και ηχητικές αφηγήσεις, οι οποίες, μέσω QR codes, ενσωματώθηκαν σε μια εικαστική εγκατάσταση με έντονο συμβολικό χαρακτήρα και σαφές κοινωνικό μήνυμα. 

Η παρουσίαση απέσπασε ιδιαίτερα θετικά σχόλια για την επιστημονική της συγκρότηση, την πρωτοτυπία και την κοινωνική της ευαισθησία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με υπευθυνότητα και ενθουσιασμό, αναδεικνύοντας στην πράξη τη σημασία της ενεργού πολιτειότητας.

Κατά την τελευταία ημέρα του συνεδρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες παρακολούθησαν βιωματικά εργαστήρια για τα ανθρώπινα δικαιώματα και τις ανισότητες, τα οποία πραγματοποιήθηκαν στο 1ο Πρότυπο Γεννάδειο Λύκειο Αθηνών από πανεπιστημιακά εργαστήρια του ΕΚΠΑ.

Η συνολική εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στη σύνδεση της σχολικής ζωής με την κοινωνική πραγματικότητα, επιβεβαιώνοντας τον ρόλο της εκπαίδευσης στη διαμόρφωση ενεργών πολιτών.