Με δύο αξιόλογες μαθητικές εργασίες και παρουσιάσεις συμμετείχε το Γυμνάσιο Μούδρου «Αργύριος Μοσχίδης» στο 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο «Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου», αναδεικνύοντας την ιστορία, τα μνημεία και την πολιτιστική ταυτότητα της Λήμνου.
Με ιδιαίτερη ικανοποίηση, η σχολική κοινότητα ενημερώνει ότι αναρτήθηκαν τα Πρακτικά του συνεδρίου, στα οποία περιλαμβάνονται οι δύο εργασίες των μαθητικών ομάδων του σχολείου. Μέσα από την έρευνα, τη μελέτη ιστορικών πηγών και την αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων, οι μαθητές και οι μαθήτριες προσέγγισαν σημαντικές πτυχές του παρελθόντος του τόπου τους, συνδέοντας την ιστορική γνώση με τη βιωματική μάθηση.
Ο ναός των Ταξιαρχών του Μούδρου μέσα από τα μάτια των μαθητών
Η πρώτη εργασία, με τίτλο «Μαθαίνοντας τον τόπο μας: Ο ναός των Ταξιαρχών του Μούδρου μέσα από τα μάτια των μαθητών/τριών», επικεντρώθηκε σε ένα από τα σημαντικότερα θρησκευτικά και αρχιτεκτονικά μνημεία του Μούδρου.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες διερεύνησαν την αρχιτεκτονική μορφή, την ιστορική πορεία και τον ρόλο του ναού στη συλλογική μνήμη της τοπικής κοινωνίας. Μέσα από την εργασία τους ανέδειξαν τη σημασία των θρησκευτικών μνημείων όχι μόνο ως αρχιτεκτονικών κατασκευών, αλλά και ως φορέων μνήμης, συναισθημάτων, εμπειριών και αξιών που μεταφέρονται από γενιά σε γενιά.
Η προσέγγιση αυτή έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να ανακαλύψουν τη σχέση ανάμεσα στην πίστη, τον πολιτισμό και την ιστορική συνέχεια του τόπου τους, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο ως ερευνητές, αφηγητές και δημιουργοί.
Από τη Λήμνο στην Ετρουρία: Το ταξίδι μιας αρχαίας γραφής
Η δεύτερη εργασία, με τίτλο «Από τη Λήμνο στην Ετρουρία: Το ταξίδι μιας αρχαίας γραφής», έφερε στο επίκεντρο τη Στήλη της Λήμνου, ένα από τα σημαντικότερα αρχαιολογικά ευρήματα του νησιού.
Οι μαθητές μελέτησαν τη γραφή και τη γλώσσα της επιγραφής, τις ιστορικές συνθήκες της εποχής και τις πιθανές πολιτισμικές και γλωσσικές σχέσεις ανάμεσα στη Λήμνο και την Ετρουρία. Η εργασία ανέδειξε τη σημασία της Στήλης ως πολύτιμης μαρτυρίας για τις επαφές των αρχαίων πληθυσμών στο Αιγαίο και στη Μεσόγειο.
Παράλληλα, η σύνδεση της έρευνας με την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να αναδείξουν τον ρόλο της γλώσσας και της γραφής ως μέσων μετάδοσης γνώσεων, ιδεών και πολιτισμού μέσα στον χρόνο.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στους εκπαιδευτικούς
Την πρώτη εργασία εκπόνησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες Ζέλιου Στυλιανή, Καρίπη Παναγιώτα, Κουκούμης Οδυσσέας, Μαλισσιόβας Δημήτριος και Μυρτζανής Ιωάννης.
Στη δεύτερη εργασία συμμετείχαν οι Καντζάς Θωμάς, Μπαλτζής Βαγιανός, Μπορδέλια Χρυσάνθη, Παραμύθης Νικόλαος, Τσομπανέλλη Νεκταρία και Χριστοδούλου Μαρία.
Την καθοδήγηση των μαθητικών ομάδων ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Μαρία Αυγολούπη, θεολόγος, Κωνσταντίνος Βρύζας και Θεοδώρα Λυμπέρη, φιλόλογοι.
Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτελεί μια σημαντική εκπαιδευτική εμπειρία, καθώς ενισχύει την ερευνητική διάθεση των μαθητών, την ομαδική συνεργασία, την κριτική σκέψη και την ουσιαστική γνωριμία με την ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου τους.
Το Γυμνάσιο Μούδρου συγχαίρει θερμά όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για το υψηλό επίπεδο των εργασιών τους, καθώς και τους εκπαιδευτικούς για την καθοδήγηση και την υποστήριξή τους, ανανεώνοντας την παρουσία του σε επόμενα ελληνικά και διεθνή συνέδρια.
Οι δύο εργασίες είναι διαθέσιμες στα Πρακτικά του 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου, στις σελίδες 825–841, μέσω του συνδέσμου που έχει κοινοποιήσει το σχολείο.
Η προσπάθεια των παιδιών αποδεικνύει ότι η τοπική ιστορία παραμένει ζωντανή όταν οι νέες γενιές την αναζητούν, τη μελετούν και τη μεταφέρουν στο μέλλον. Γιατί η γνωριμία με τον τόπο μας δεν είναι απλώς μια επιστροφή στο παρελθόν, αλλά ένας ουσιαστικός τρόπος να κατανοήσουμε καλύτερα την ταυτότητά μας και να διαφυλάξουμε την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Ειδήσεις Σήμερα:
Ακολουθήστε το LimnosReport.gr - στο Google News και μάθετε πρώτοι όλες τις ειδήσεις από την Λήμνο το Βόρειο Αιγαίο, όλες τις τελευταίες Ειδήσεις από την Ελλάδα και τον Κόσμο.
